#WissenschaftlichesArbeiten

StudentIn @ Radio CoraxIst die Vermittlung des wissenschaftlichen Arbeiten an Universitäten und Hochschulen so aufgestellt, dass Studierende ausreichende Schreib- und Lesekompetenzen entwickeln können? Sind Deadlines nicht auch manchmal hinderlich für die inhaltliche Auseinandersetzung mit einem Thema, welches man gerade sehr interessant findet. Zu diesen und vielen anderen Fragen, welche die Vermittlung des wissenschaftlichen Arbeitens im universitären Kontext sorgfältig betrachten sollten, sprach […]

ULB Münster › FachInfosDie Universität Münster bietet in Zusammenarbeit mit einigen britischen Unis Collaborative Virtual Writing Retreats an! <a href="https://www.uni-muenster.de/Fortbildung/gesamtprogramm/wissenschaft/promovierende_postdocs/workshops-coworking/writing_gurus.html" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank">https://www.uni-muenster.de/Fortbildung/gesamtprogramm/wissenschaft/promovierende_postdocs/workshops-coworking/writing_gurus.html</a> Der erste Termin ist bereits ausgebucht, aber es gibt eine Warteliste. <a href="https://openbiblio.social/tags/WissenschaftlichesArbeiten" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#WissenschaftlichesArbeiten</a> <a href="https://openbiblio.social/tags/WissenschaftlichesSchreiben" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#WissenschaftlichesSchreiben</a> <a href="https://openbiblio.social/tags/WritingRetreat" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#WritingRetreat</a>

v_i_o_l_aumfangreiche übersicht der UB tübingen zu "KI-Tools für das wissenschaftliche Arbeiten": <a href="https://uni-tuebingen.de/einrichtungen/universitaetsbibliothek/lernen-arbeiten/schulungen-beratungen-fuehrungen/literaturrecherche-mit-ki/#c2070906" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank">https://uni-tuebingen.de/einrichtungen/universitaetsbibliothek/lernen-arbeiten/schulungen-beratungen-fuehrungen/literaturrecherche-mit-ki/#c2070906</a> › PDF-datei im zweiten ausklapp-bereich <a href="https://openbiblio.social/tags/KI" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#KI</a> <a href="https://openbiblio.social/tags/wissenschaftlichesArbeiten" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#wissenschaftlichesArbeiten</a> <a href="https://openbiblio.social/tags/FGW25" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#FGW25</a>

dghd — HochschuldidaktikGuten Morgen! Heute ist der dritte und letzte Tag der <a href="https://higher-edu.social/tags/dghd2025" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#dghd2025</a>. Im Programm stehen unter anderem zahlreiche Workshops Themen wie <a href="https://higher-edu.social/tags/Selbstkompetenz" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Selbstkompetenz</a>, <a href="https://higher-edu.social/tags/Reflexionskompetenz" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Reflexionskompetenz</a> oder einem neuen Zugang für <a href="https://higher-edu.social/tags/wissenschaftlichesArbeiten" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#wissenschaftlichesArbeiten</a>.

peDOCSWie können Studierende ihre Informationskompetenz verbessern? Ein neu entwickeltes Serious Game bietet praxisnahe Szenarien, um Recherchefähigkeiten zu stärken. Der Aufsatz liefert zudem Leitlinien zur Nachnutzung des Spiels in verschiedenen Bildungskontexten. Jetzt mehr erfahren! <a href="https://eduresearch.social/tags/Informationskompetenz" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Informationskompetenz</a> <a href="https://eduresearch.social/tags/SeriousGame" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#SeriousGame</a> <a href="https://eduresearch.social/tags/Hochschullehre" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Hochschullehre</a> <a href="https://eduresearch.social/tags/DigitaleBildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#DigitaleBildung</a> <a href="https://eduresearch.social/tags/WissenschaftlichesArbeiten" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#WissenschaftlichesArbeiten</a> ⬇️ <a href="https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=18885&pk_campaign=SocMed&pk_kwd=mastodon" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank">https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=18885&pk_campaign=SocMed&pk_kwd=mastodon</a>

Ch M[ae][iy]e?r 🇪🇺 🖤 🤍Oh man, 🤯 ich fühle mich gerade, wie vor 20 Jahren. ... Über 70% der Oberstufenschüler <a href="https://digitalcourage.social/tags/FediLZ" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#FediLZ</a> finden <a href="https://digitalcourage.social/tags/Wikipedia" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Wikipedia</a> nicht vertrauenswürdig. ... 🤔 <a href="https://digitalcourage.social/tags/ChatGPT" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#ChatGPT</a> & Co. steht höher im Kurs, aber das meiste Vertrauen genießen die <a href="https://digitalcourage.social/tags/Google" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Google</a> Suchergebnisse. 😱 Seiten von <a href="https://digitalcourage.social/tags/Konzernen" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Konzernen</a>, <a href="https://digitalcourage.social/tags/Stiftungen" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Stiftungen</a>, <a href="https://digitalcourage.social/tags/Lobbyisten" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Lobbyisten</a>, ... dagegen werden in dieser Lerngruppe als unproblematisch angesehen. Die Ursache ist mir ja schon klar, es geht um die <a href="https://digitalcourage.social/tags/Zitierf%C3%A4higkeit" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Zitierfähigkeit</a> der Wikipedia für <a href="https://digitalcourage.social/tags/WissenschaftlichesArbeiten" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#WissenschaftlichesArbeiten</a> (also z.B. an Unis oder für Facharbeiten). ...Auch die KollegInnen schimpfen, dass ja nicht klar sei, wer konkret (Klarname und Kompetenz) welchen Teilsatz zu verantworten hat und in welcher Absicht er etwas geändert hat. ... Versionshistorie, geprüfte Artikel, Diskussionsseiten, ... nein, das könne ja keiner kontrollieren.Aber "die Bibel" mit Übersetzungen von Übersetzungen von Übersetzugen (im jeweiligen zeitlichen und gesellschaftlichen Kontext) gilt als Primärquelle. 🙄 Klar. Und auch der 30-bändige gedruckte Brockhaus. ... 🙄

de.hypothesesEin Händler legt Ware aus, eine Maklerin macht Fotos, eine Wissenschaftlerin füllt ihr Notizbuch: <a href="https://mastodon.social/@vmmmh" class="u-url mention" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">@vmmmh</a> denkt am Kottbusser Tor in Berlin darüber nach, was es eigentlich bedeutet, wissenschaftlich zu arbeiten:"Es geht nicht darum, die ultimative Erklärung für alles zu finden, sondern eher darum, Fragen zu stellen und dabei immer neue Schichten der Realität freizulegen."Unser <a href="https://fedihum.org/tags/Slider" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Slider</a> 🔎: <a href="https://nodiscipline.hypotheses.org/4109" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank">https://nodiscipline.hypotheses.org/4109</a><a href="https://fedihum.org/tags/Stadtforschung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Stadtforschung</a> <a href="https://fedihum.org/tags/wissenschaftlichesArbeiten" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#wissenschaftlichesArbeiten</a>

IGB Library<a href="https://openbiblio.social/tags/SchweitzerFachinformation" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#SchweitzerFachinformation</a> Zukunftsforum Digitale Bibliotheken 05.11.2024<a href="https://www.schweitzer-online.de/info/Schweitzer-Zukunftsforum-Dig-Bib/" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank">https://www.schweitzer-online.de/info/Schweitzer-Zukunftsforum-Dig-Bib/</a>Tolle Vorträge, besonders spannend auch <a href="https://openbiblio.social/tags/BarbaraGeyer" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#BarbaraGeyer</a> / <a href="https://openbiblio.social/tags/FachhochschuleBurgenland" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#FachhochschuleBurgenland</a>: Die Demokratisierung des Ghostwritings – Künstliche Intelligenz und wissenschaftliches Arbeiten<a href="https://openbiblio.social/tags/Padlet" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Padlet</a> zu <a href="https://openbiblio.social/tags/KITools" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#KITools</a> für <a href="https://openbiblio.social/tags/wissenschaftlichesArbeiten" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#wissenschaftlichesArbeiten</a><a href="https://padlet.com/barbarageyer/ki-tools-f-r-wissenschaftliches-arbeiten-jrgdcpc7xajs66nx" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank">https://padlet.com/barbarageyer/ki-tools-f-r-wissenschaftliches-arbeiten-jrgdcpc7xajs66nx</a>

v_i_o_l_a"Kopflose Fußnoten" <a href="https://wub.hypotheses.org/2474" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank">https://wub.hypotheses.org/2474</a> <a href="https://openbiblio.social/tags/Zitieren" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Zitieren</a> <a href="https://openbiblio.social/tags/Zitate" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Zitate</a> <a href="https://openbiblio.social/tags/WissenschaftlichesArbeiten" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#WissenschaftlichesArbeiten</a>

Universitätsbibliothek LeipzigGeballtes Wissen in fünf Tagen – unsere Schulungswoche zum wissenschaftlichen Arbeiten und Publizieren vom 08.04. bis 12.04.2024! Das Angebot richtet sich an Studierende, Dozierende und Forschende aller Fachrichtungen <a href="https://wisskomm.social/@unileipzig" class="u-url mention" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">@unileipzig</a>. Programm und Anmeldung: <a href="https://www.ub.uni-leipzig.de/index.php?id=2714" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank">https://www.ub.uni-leipzig.de/index.php?id=2714</a><a href="https://openbiblio.social/tags/wissenschaftlichesArbeiten" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#wissenschaftlichesArbeiten</a> <a href="https://openbiblio.social/tags/Publizieren" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Publizieren</a> <a href="https://openbiblio.social/tags/Workshops" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Workshops</a> <a href="https://openbiblio.social/tags/Studium" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Studium</a> <a href="https://openbiblio.social/tags/Forschung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Forschung</a>

UB der LMU MünchenZum Abschluss der <a href="https://openbiblio.social/tags/LoveDataWeek" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#LoveDataWeek</a> informiert die <a href="https://openbiblio.social/tags/ublmu" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#ublmu</a> am 16.02. von 11-12 Uhr über <a href="https://openbiblio.social/tags/WissenschaftlichesArbeiten" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#WissenschaftlichesArbeiten</a>, die effiziente <a href="https://openbiblio.social/tags/Informationsrecherche" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Informationsrecherche</a> und das strukturierte <a href="https://openbiblio.social/tags/Datenmanagement" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Datenmanagement</a>, wie <a href="https://openbiblio.social/tags/Datenablage" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Datenablage</a>, <a href="https://openbiblio.social/tags/Datenbenennung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Datenbenennung</a> und <a href="https://openbiblio.social/tags/Datensicherung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Datensicherung</a>.👉 Weitere Informationen und der Registrierungslink zur Online-Veranstaltung unter: <a href="https://www.ub.uni-muenchen.de/aktuelles/veranstaltungen/love_data_week/index.html" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank">https://www.ub.uni-muenchen.de/aktuelles/veranstaltungen/love_data_week/index.html</a><a href="https://openbiblio.social/tags/LoveDataWeek2024" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#LoveDataWeek2024</a> <a href="https://openbiblio.social/tags/FDM" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#FDM</a> <a href="https://openbiblio.social/tags/Forschungsdaten" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Forschungsdaten</a> <a href="https://openbiblio.social/tags/Forschungsdatenmanagement" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Forschungsdatenmanagement</a>

v_i_o_l_aein <a href="https://openbiblio.social/tags/netzwerk" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#netzwerk</a> dazu: das VK:KIWA,: Virtuelles Kompetenzzentrum KI und wissenschaftliches Arbeiten <a href="https://www.vkkiwa.de/" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank">https://www.vkkiwa.de/</a> <a href="https://openbiblio.social/tags/KI" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#KI</a> <a href="https://openbiblio.social/tags/wissenschaftlichesarbeiten" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#wissenschaftlichesarbeiten</a> <a href="https://openbiblio.social/tags/vBIB23" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#vBIB23</a>

v_i_o_l_a"<a href="https://openbiblio.social/tags/Zitieren" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Zitieren</a> in wissenschaftlichen Arbeiten: Warum und wie?" – Übersicht in den tub.torials der <a href="https://openbiblio.social/@tub" class="u-url mention" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">@tub</a> im Rahmen der <a href="https://norden.social/@HOOUhamburg" class="u-url mention" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">@HOOUhamburg</a>: <a href="https://www.tub.tuhh.de/tubtorials/2023/11/06/zitieren-in-wissenschaftlichen-arbeiten-warum-und-wie/" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank">https://www.tub.tuhh.de/tubtorials/2023/11/06/zitieren-in-wissenschaftlichen-arbeiten-warum-und-wie/</a> <a href="https://openbiblio.social/tags/WissenschaftlichesArbeiten" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#WissenschaftlichesArbeiten</a>

de.hypothesesPunkt am Ende der Literaturangabe vergessen? Hasta la vista, gute Note! 🤖Neuer <a href="https://fedihum.org/tags/Slider" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Slider</a> 👉 <a href="https://wub.hypotheses.org/2078" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">https://wub.hypotheses.org/2078</a>Aber warum eigentlich: Johann-Mattis List regt im Blog ➡ Von Wörtern und Bäumen zur reflektierten Vermittlung von Zitierregeln und Kompetenzen zur Strukturierung von Texten an.<a href="https://fedihum.org/tags/WissenschaftlichesArbeiten" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#WissenschaftlichesArbeiten</a> <a href="https://fedihum.org/tags/Zitieren" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Zitieren</a> <a href="https://fedihum.org/tags/Strukturieren" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Strukturieren</a> <a href="https://fedihum.org/tags/Didaktik" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Didaktik</a>

dadamsdaIn guter Gesellschaft mit <a href="https://mstdn.social/tags/Giffey" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Giffey</a> Verdacht gegen Berlins <a href="https://mstdn.social/tags/Verkehrssenatorin" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Verkehrssenatorin</a>: Plagiatsjäger überprüfen <a href="https://mstdn.social/tags/Doktorarbeit" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Doktorarbeit</a> von Manja Schreiner von der <a href="https://mstdn.social/tags/CDU" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#CDU</a>"148 Textfragmente seien schon überprüft, hieß es am Sonnabend auf der entsprechenden Internetseite. Für 58 von ihnen ist ein Plagiatsverdacht vermerkt" <a href="https://www.tagesspiegel.de/berlin/verdacht-gegen-berlins-verkehrssenatorin-plagiatsjager-uberprufen-doktorarbeit-von-manja-schreiner-10269184.html" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">https://www.tagesspiegel.de/berlin/verdacht-gegen-berlins-verkehrssenatorin-plagiatsjager-uberprufen-doktorarbeit-von-manja-schreiner-10269184.html</a> <a href="https://mstdn.social/tags/Plagiat" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Plagiat</a> <a href="https://mstdn.social/tags/ManjaSchreiner" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#ManjaSchreiner</a> <a href="https://mstdn.social/tags/Berlin" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Berlin</a> <a href="https://mstdn.social/tags/Dissertation" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Dissertation</a> <a href="https://mstdn.social/tags/WissenschaftlichesArbeiten" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#WissenschaftlichesArbeiten</a> <a href="https://mstdn.social/tags/Senat" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Senat</a>

UB der LMU MünchenDie <a href="https://openbiblio.social/tags/AcademicPopUpLabs" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#AcademicPopUpLabs</a>, eine Kooperation der <a href="https://openbiblio.social/tags/ublmu" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#ublmu</a> und des <a href="https://openbiblio.social/tags/Schreibzentrum" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Schreibzentrum</a> der <a href="https://openbiblio.social/tags/LMU" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#LMU</a> <a href="https://openbiblio.social/tags/M%C3%BCnchen" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#München</a>, starten am 17.05. in der <a href="https://openbiblio.social/tags/FachbibliothekEnglischerGarten" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#FachbibliothekEnglischerGarten</a>. Angesprochen werden Studierende und Promovierende aller Fachbereiche.<a href="https://openbiblio.social/tags/Workshop" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Workshop</a> <a href="https://openbiblio.social/tags/WissenschaftlichesArbeiten" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#WissenschaftlichesArbeiten</a> <a href="https://openbiblio.social/tags/Literaturrecherche" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Literaturrecherche</a>👉 Informationen zu Terminen und Orten: <a href="https://www.ub.uni-muenchen.de/kurse/allgemeine_schulungen/index.html" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">https://www.ub.uni-muenchen.de/kurse/allgemeine_schulungen/index.html</a>

Leo.  :foxjump:<a href="https://mastodontech.de/tags/WissenschaftlichesArbeiten" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#WissenschaftlichesArbeiten</a> bedeutet auch, die Grundlagen immer wieder aufzufrischen. Heute: <a href="https://mastodontech.de/tags/Transkribieren" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Transkribieren</a>

Recherchemeisterin"ChatGPT zeigte sich als höfliches und stets bemühtes Etwas ..." so beginnt Andrea Kleins Fazit, nachdem sie drei KI-Tools verwendet hat, um einen Blog-Artikel übers wissenschaftliche Arbeiten verfassen zu lassen. KI als ein Etwas - sehr schön <a href="http://www.wissenschaftliches-arbeiten-lehren.de/man-nehme-drei-ki-tools/" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">http://www.wissenschaftliches-arbeiten-lehren.de/man-nehme-drei-ki-tools/</a> <a href="https://bildung.social/tags/wissenschaftlichesArbeiten" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#wissenschaftlichesArbeiten</a> <a href="https://bildung.social/tags/GPTChat" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#GPTChat</a> <a href="https://bildung.social/tags/DeepL" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#DeepL</a> <a href="https://bildung.social/tags/DALL" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#DALL</a>-E

Recherchemeisterin<a href="https://bildung.social/tags/Datenbanken" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Datenbanken</a> - Quellen für verschiedene Arten von, na eben: Daten. Auch in der <a href="https://bildung.social/tags/Literaturrecherche" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Literaturrecherche</a>. Was Datenbanken ausmacht und wie sie in der Literaturrecherche sinnvoll genutzt werden können, ist Inhalt meines neusten Blogbeitrags: <a href="https://www.profi-wissen.de/was-sind-datenbanken-eigentlich/" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">https://www.profi-wissen.de/was-sind-datenbanken-eigentlich/</a> (ich versuch jetzt mal, wen dabei zu erwähnen: <a href="https://a.gup.pe/u/academicsunite" class="u-url mention" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">@academicsunite</a>) <a href="https://bildung.social/tags/wissenschaftlichesArbeiten" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#wissenschaftlichesArbeiten</a>

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